Die neuen Lernziele ersetzen die gleichnamige Funktion vorangegangener Fronter Versionen. Administratoren können eine Lernzielstruktur importieren oder eigene, benutzerdefinierte Lernziele erstellen. Die neue Funktion beinhaltet eine Ergebnismatrix sowie Möglichkeiten der Visualisierung des Lernfortschritts. Innerhalb eines Raumes können unterschiedliche Lernziele genutzt werden: Allgemeine Lernziele aus einer importierten Lernzielstruktur sowie Lernziele einer Schule bzw. von einem Lehrer definiert. Die Schüler erhalten einen Überblick über die ihnen zugewiesenen Lernziele, inkl. Optionen für Evaluation und Feedback.

Der ILP ist ein Werkzeug für Lehrer und Schüler, um den Lernfortschritt der Schüler verfolgen und dokumentieren zu können. Der ILP bietet dem Lehrer eine einfache Oberfläche, um Einzelgespräche, Sprechstunden, Ergebnisberichte und Stellungnahmen der Schüler verwalten zu können. Lehrer können auf einfache Weise Beurteilungen der Schüler eintragen und auf die Arbeiten der Schüler zugreifen. Die Eltern können den Lernfortschritt ihrer Kinder verfolgen und mit Kommentaren versehen.

Um Videos auf eine Fronterseite einfacher einbetten zu können, wurde die Medienkonsole mit einer Oberfläche versehen, die das Einfügen von Videos, beispielsweise aus Youtube, erleichtert. 

Eine neue Farbauswahl für den Hintergrund von Artikeln und Seiten ist jetzt verfügbar.

Ein neues Konfigurationstool erlaubt es den Anwendern, bei der Gestaltung einer Seite, eines Artikels und eines Lernpfads, die Rahmendicke, die Farbe und den Texthintergrund eines Containers individuell festzulegen.

Um eine bessere Performance von Scormkursen zu erreichen und die Suche nach Scormkursen aus dem Portfolio heraus zu optimieren, wurde hierzu ein neues Backend entwickelt.

Anwender, die ihr Fronter Passwort vergessen haben, können ein temporäres Passwort anfordern, das per SMS oder Email verschickt wird. (Der SMS Versand erfordert den Kauf des entsprechenden Dienstes)

Fronter hat eine Funktion entwickelt, die es einem Anwender unmöglich macht, sich gleichzeitig mehrfach mit seinem Benutzernamen/Passwort einzuloggen. Dies verhindert, dass sich Schüler Accounts teilen und versehentlich Sessions geöffnet lassen.

Erstellen Sie eine Raumvorlage und weisen Sie diese einer Organisationseinheit zu. Alle automatisch erstellten Räume aus einem Raumimport werden daraufhin zu einer Kopie dieser Raumvorlage. 

Die Funktion für Schuljahresende/-anfang wurde im Bereich Schuljahresübergang verbessert. Die neuen Funktionen ermöglichen es den Administratoren

• auf Wunsch der Lehrer Räume zu kopieren oder zu fusionieren,
• archivierte Räume gleichen Namens zu differenzieren,
• archivierte Räume in unterschiedliche Speicherplatzstatistiken zu unterteilen.

Um die Integration von 3rd Party Software zu vereinfachen, wurden der Fronter API weitere Funktionalitäten hinzugefügt.  

Beim Fronter UAS handelt es sich um ein System, bei dem die gesamte Benutzerverwaltung von Fronter und anderer Systeme abgewickelt wird. Es ist möglich, automatisch Benutzernamen und Passwörter für importierte Benutzer erstellen zu lassen. Darüber hinaus werden Authenifizierungsmethoden wie Shibboleth unterstützt.

In Fronter Y wird die Navigation für die Benutzer verbessert. Dies schließt die Möglichkeit ein, über Registerkarten auf mehrere Räume oder Werkzeuge zugreifen zu können. Zusätzlich wurden Funktionalitäten integriert, die bestimmte Arbeitsprozesse vereinfachen.